Домашнее задание №9

Тема: Пользовательский интерфейс

1. Какие основные действия с объектом типа «документ» можно выполнить с помощью контекстного меню?

Открыть, распечатать, создать, отправить, вырезать, копировать, сохранить, удалить, создать ярлык, переименовать, добавить в архив, восстановить прежнюю версию.

2. Какую информацию о свойствах объекта можно получить из приведённого ниже окна:

Находится на диске F в папке docum. Размер 106 КБ, на диске – 112 КБ.

3. Для чего используются ярлыки объектов?

Ярлыки используются для быстрого доступа к объекту.

4. Определите тип каждой приведённой ниже пиктограммы (устройство, папка, документ, ярлык)

1)Устройство 2)Папка 3)Документ 4)Устройство 5)Ярлык 6)Папка 7)Документ 8)Ярлык

Домашнее задание №8

Тема: О файлах и файловых структурах

1. Запишите полный путь к файлу readme.txt, если известно, что он хранится в папке HELP, вложенной в папку HOME, находящейся на диске D:.

D:\HOME\HELP\ readme.txt

2. Дана иерархическая файловая структура: Записать полные пути ко всем файлам данной структуры.

1)C:\SIDOROV\FOTO\Cat.jpg 2) C:\SIDOROV\About.txt 3)C:\POPOV\FOTO\friends.jpg 4) C:\POPOV\FOTO\Dog.jpg 5) C:\POPOV\News.doc 6)C:\Help.txt

3. Выберите из предложенного списка файлов только те, которые относятся к графическим (используются для хранения рисунков): my.doc, family.jpg, car.bmp, bell.mp3, dog.gif, song.wav, book.zip, war.avi.

family.jpg car.bmp dog.gif

4. Запишите полную информацию обо всех приведённых ниже файлах (имя, расширение, размер, дата и время создания или модификации): *

1)Имя – emblema; расширение – gif; размер – 10 КБ; дата и время создания – 10.02.2005, 23:45 2) Имя – ob2004_05; расширение – doc; размер – 1,179 КБ; дата и время создания – 03.08.2004, 12:41 3) Имя – RASP_ZAN; расширение – DOC; размер – 107 КБ; дата и время создания –10.08.2006, 10:35 4) Имя – reklama; расширение – jpg; размер –14КБ; дата и время создания – 21.01.1993, 14:14 5) Имя – RKS; расширение – COM; размер –888 КБ; дата и время создания – 27.07.2006, 14:14 6) Имя – журнал2005; расширение – xls; размер –62КБ; дата и время создания – 13.09.2006, 13:40

Домашнее задание № 7.

Тема: О системном ПО и системах программирования.

1.             Почему работа компьютера невозможна без операционной системы?

Операционная система – это главная часть системного ПО. Это набор программ, управляющих оперативной памятью, процессором, внешними устройствами и файлами, ведущих диалог с пользователем. Без операционной системы мы не могли бы даже открыть обычный файл.

2.             Какие операционные системы вы знаете?

Самые распространенные операционные системы для персональных компьютеров – это MS-DOS, Windows, Linux.

3.             Какие программы, кроме операционной системы, относятся к системному ПО?

К системному ПО, кроме операционной системы, относятся также диалоговые оболочки и сервисные программы. Через диалоговую среду операционная система общается с пользователем. А сервисные программы – это программы обслуживания дисков (копирование, форматирование, «лечение» и пр.),  сжатия файлов на дисках (архиваторы), борьбы с компьютерными вирусами и т.д.

4.             Какие системы программирования вам известны?

Популярные системы программирования — Turbo Basic, Quick Basic, Turbo Pascal, Turbo C.

5.             Для специалистов какой профессии предназначены системы программирования?

Системы программирования предназначены для программистов.

Стример.

Слово «стример» произошло от английского «streamer», что означает «полоса», «длинная узкая лента».

 Стример, также ленточный накопитель — это запоминающее устройство на принципе магнитной записи на ленточном носителе, с последовательным доступом к данным. Относится к внешней памяти компьютера. По принципу действия стример аналогичен бытовому магнитофону. Основное назначение стримера – это архивация и резервное копирование данных.

Технология хранения данных на магнитной ленте в ходе развития вычислительной техники претерпела значительные изменения, и в разные периоды характеризовалась различными потребительскими свойствами.  Современные стримеры имеют следующие преимущества: большая ёмкость, низкая стоимость и широкие условия хранения информационного носителя, стабильность работы, надёжность и низкое энергопотребление у ленточной библиотеки большого объёма. Но есть и недостатки, такие как низкая скорость произвольного доступа к данным из-за последовательного доступа (лента должна прокрутиться к нужному месту) и сравнительно высокая стоимость накопителя (стримера).

Современные стримеры, как правило, подключаются через высокопроизводительный интерфейс SAS, обеспечивающий передачу данных со скоростью 3 или 6 Гбит/с.

Домашнее задание№8

Процесс обмена информацией между устройствами компьютера.

Компьютер – это универсальное техническое средство для работы человека с информацией. Но как же происходит работа с информацией в самом компьютере?

По принципам устройства компьютер – это модель человека, работающего с информацией. Как у человека есть органы чувств и мышления, с помощью которых он принимает информацию, запоминает ее, размышляет над ней и передает ее, так и  у компьютера есть специальные устройства, с помощью которых он вводит, запоминает, обрабатывает и выводит информацию. Устройства ввода – это клавиатура, мышь, веб-камера, микрофон. Устройства памяти – жесткий диск, карта памяти… Устройство обработки – процессор. А устройство вывода – монитор, колонки, принтер и проектор. В ходе работы компьютера информация через устройства ввода попадает в память. Затем, чтобы обработать информацию, процессор извлекает ее из памяти, работает с ней и помещает обратно в память результаты обработки. Человек через устройства вывода получает результаты работы компьютера.

Вопрос №9.

Попробуйте с информационной точки зрения объяснить такой феномен: ощущение человеком вкусов и запахов во сне.

Наш мозг при получении информации обрабатывает ее и сохраняет в памяти. У нас в памяти хранится информация о многих предметах, их форме, цвете, звуках, которые они издают, а также об их запахе и вкусе. Когда человек во сне видит какой-либо предмет, его память как бы выводит всю информацию об этом предмете. Вот почему во сне мы видим такой же предмет, какой он и в реальной жизни, правильного цвета, запаха и вкуса, правильной формы. А иногда во сне с нами происходят даже те события, которые нам запомнились из реальной жизни. 

Вопрос №1.

Что такое информация для каждого из нас?

Информация для человека – это содержание получаемых им сообщений.

Каждый день мы получаем множество сообщений, содержащих для нас полезную информацию. Например, с утра мы смотрим новости, которые рассказывают о событиях в мире. Так же мы слушаем прогноз погоды, который содержит для нас очень важную информацию: как одеться, чтобы не замерзнуть, нужно ли брать зонтик и многое другое. Затем мы идем в школу или на работу, там мы тоже получаем информацию, особенно в школе. На каждом уроке мы узнаем что-то новое и интересное. Учителя рассказывают нам это доступным языком, а это самое главное, ведь сообщение содержит информацию только тогда, когда заключенные в нем сведения являются для нас новыми и понятными. После школы или работы мы идем домой и дома делимся со своими близкими событиями, которые произошли с нами за этот день. Таким образом, они получают от нас информацию.

Значит, информация – это то, что окружает нас все время, и то, без чего  невозможно жить.