Инфляция

Инфляция – это повышение общего уровня цен в экономике.
Дефляция – понижение общего уровня цен в экономике.
 От инфляции проигрывают: люди, получающие фиксированные доходы (пенсионеры; люди, получающие трансферты; служащие государственного сектора; владельцы сбережений; кредиторы).

От инфляции выигрывают: люди, которые живут на нефиксированные доходы, обгоняющие рост цен; дебиторы (те, кто взяли деньги в ссуду).

Виды инфляции:

1. Нормальная (ползучая) - рост цен не превышает 5 % в год.
2. Умеренная - рост цен до 10% в год.
3. Галопирующая - рост цен до 200% в год.
4. Гиперинфляция - рост цен составляет сотни и тысячи процентов в год.

• Инфляция, порождаемая спросом (demand-pull inflation)
• Инфляция, порождаемая издержками (cost-push inflation)
• Инфляция, основанная на ожиданиях (expectation-based inflation) 
• Структурная инфляция (structural inflation)

Связь между инфляцией и занятостью

• Кривая Филлипса дает количественное выражение соотношения между динамикой и уровнем безработицы и инфляции.
• Безработица высока, пока инфляция незначительна, и снижается, когда инфляция возрастает
• Полная занятость и нулевая инфляция взаимно исключают друг друга
• В условиях рыночной экономики общество поставлено перед альтернативой: соглашаться на рост безработицы при ослаблении инфляции или снижать уровень безработицы ценой усиления инфляции. 
• Стагфляция – сочетание спада производства и инфляции.

Последствия инфляции

1. Замедление темпов экономического роста
2. Обесценение активов
3. Перераспределение доходов
4. в обществе
5. Ослабление денежной системы
6. Усиление социальной напряженности

Антиинфляционные меры

• Сокращение совокупного спроса
• Сдерживание роста издержек
• Перелом в ожиданиях населения
• Установление инфляционных ориентиров

Формула ИПЦ

ИПЦ (индекс потребительских цен) -один из важнейших показателей, характеризующих уровень инфляции.

Формула темпа инфляции

Темп инфляции (ТИ) -  выраженный в процентах годовой темп роста общего уровня цен в течение определенного периода времени.

Уравнение Фишера

- это уравнение, описывающее соотношение денежной массы, скорости обращения денег, уровня цен и объёма производства продукции.

Экономический цикл

Фазы экономического цикла:

1. Подъем. ВВП растет, безработица снижается.
2. Пик (высшая точка). ВВП максимальный, безработица минимальная.
3. Спад. ВВП уменьшается, безработица растет.
4. Низшая точка (дно). ВВП минимальный, безработица максимальная.

Виды безработицы

1. Фрикционная, по собственному желанию.
2. Структурная. Нет навыков, исчезновение старых профессий, возникновение новых.
3. Циклическая. На спаде и дне экономического цикла.

Фрикционная и структурная безработица относятся к естественным.

Система национальных счетов

В Системе национальных счетов (СНС) исчисляются следующие основные макроэкономические показатели:

• валовой внутренний продукт; 
• чистый внутренний продукт; 
• валовой национальный продукт; 
• чистый национальный продукт;
• национальный доход.

Валовой внутренний продукт – это стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны за заданный промежуток времени.
В ВВП не входят блага и услуги, произведенные и оказанные в теневой экономике.
В ВВП включается стоимость продукта, который произвели в данной стране фирмы, принадлежащие иностранцам.
Валовой национальный продукт – это общая стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных гражданами данной страны как в пределах ее границ, так и в других странах.
В ВНП, в отличие от ВВП, не будет включаться стоимость продукта, произведенного в данной стране иностранцами. Зато в ВНП войдет общая стоимость всего, что произведено за рубежом гражданами данной страны.
Конечные товары и услуги – это продукция, покупаемая конечными потребителями. К ним относятся:

• потребительские товары, т. е. те товары, которые люди покупают для своего личного потребления; 
• личные потребительские услуги, т. е. услуги, направленные на обеспечение личных потребностей людей Часть личных потребительских услуг оплачивается государством; 
• построенные в данном году здания и сооружения и изготовленные в данном году машины и оборудование. 

Промежуточные товары и услуги :

• товары и услуги, произведенные в данном году и использованные для переработки или перепродажи;
• все использованные в экономике страны в данном году сырье и полуфабрикаты, а также услуги фирм, которые занимаются оптовой торговлей;
• не включаются в ВВП;
• один и тот же продукт может являться как конечным, так и промежуточным. 

С точки зрения расходов ВВП представляет собой сумму:

• потребительских расходов, т. е. расходов на личное потребление;
• частных инвестиций, т. е. затрат фирм на конечные товары и услуги (приобретение сырья, оборудования и т. п.), не израсходованные в данном году;
• государственных расходов на приобретение конечных товаров и услуг:
• строительство и ремонт дорог, зданий и сооружений, 
• приобретение военной техники и иных товаров для государственных нужд,
• оплату труда (услуг) государственных служащих; 
• чистого экспорта (разности между экспортом и импортом). 

С точки зрения доходов ВВП представляет собой сумму:

• заработной платы, выплаченной фирмами рабочим, инженерам, менеджерам и всем другим наемным работникам; 
• доходов предпринимателей, владельцев акций, собственников имущества и земельных участков, сданных в аренду, т. е. прибыли, процентов и ренты; 
• доходов мелких предпринимателей (например, фермеров), которые не используют наемный труд и доход которых не распадается на заработную плату и прибыль; 
• амортизационных отчислений – части денежного дохода всех фирм, предназначенной для возмещения износа зданий, сооружений, машин и оборудования;
• косвенных налогов. 

Чистый национальный продукт - часть ВНП, которая остается после вычета амортизационных отчислений.
Чистый внутренний продукт - часть ВВП, которая остается после вычета амортизационных отчислений.
Национальный доход - часть ВНП, которая остается за вычетом амортизационных отчислений и косвенных налогов, а также с учетом субсидий.
Совокупный личный доход - сумма доходов, которые выплачиваются домашним хозяйствам
Распадается на потребление и сбережения
Совокупный личный доход = доходы всех домашних хозяйств = расходы всех домашних хозяйств = стоимость всей реализованной продукции ,произведенной фирмами = оплата труда + доход на капитал

Типы рыночных структур

1. Монополия - это крупное капиталистическое предприятие, контролирующее производство и сбыт одного или нескольких видов продукции;производит продукцию, не имеющую заменителей; фирма – монополист диктует цену на свою продукцию.
2. Олигополия - тип рыночной структуры несовершенной конкуренции, в которой доминирует крайне малое количество фирм, объем рыночного предложения находится в руках нескольких крупных фирм, которые реализуют продукт; дифференцированная или стандартизированная продукция.
3. Монополистическая конкуренция - тип рыночной структуры несовершенной конкуренции, где обладающие рыночной властью продавцы дифференцированного продукта конкурируют за объем продаж. Это распространённый тип рынка, наиболее близкий к совершенной конкуренции.
4. Совершенная конкуренция - состояние рынка, при котором имеется большое число покупателей и продавцов, которые являются производителями, каждый из которых занимает относительно малую долю на рынке и не может диктовать условия продажи и покупки товаров; равный доступ к информации, так что каждый из них может выступать как лицо, согласное с данной ценой, и готов продавать и получать любое необходимое количество товаров, не оказывая влияния на рыночную цену.

Производитель в экономике

Предпринимательство

• Деятельность по соединению природных, трудовых и капитальных ресурсов в процессе производства и последующей продажи товаров и услуг с целью получения прибыли
• Самостоятельная, инициативная деятельность граждан и их объединений, осуществляемая на свой страх и риск и под свою имущественную ответственность, направленная на получение прибыли.

 Фирма

- это коммерческая организация, приобретающая факторы производства с целью создания и продажи благ и получения на этой основе прибыли.

Организационные формы ведения бизнеса

• Индивидуальное предпринимательство. Преимущества: легкость организации, простота контроля, предоставляет свободу действий, не является субъектом значительного регулирования со стороны государства. Недостатки: недостаток стабильности, субъект неограниченной ответственности, вынуждает собственника заниматься всеми функциями управления, трудно находить денежные средства (капитал) для расширения.
• Партнерство. Преимущества: легкость организации, возможность более высокой специализации управления, более высокая защищенность финансов, субъект ограниченного регулирования. Недостатки: субъект неограниченной ответственности, автоматически прекращает существование в связи со смертью или уходом одного партнера, субъект ограниченных финансовых ресурсов, склонность к разногласиям при дележе собственности. 
• Корпорация. Преимущества: способность наращивать большое количество капитала, ограниченная ответственность держателей акций, стабильность и постоянство, возможность нанять специализированный руководящий персонал. Недостатки: субъект значительного правительственного регулирования, несет тяжелое бремя налогов и организационных затрат, субъект двойного налогообложения, разделяет собственность и контроль.

Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности:

• Хозяйственные товарищества (полное и коммандитное) 
• Хозяйственные общества (с ограниченной ответственностью, с дополнительной ответственностью, открытые и закрытые акционерные общества) 
• Производственные кооперативы 
• Государственные и муниципальные унитарные предприятия.

Прибыль - разница между выручкой и издержками производства.

Выручка - произведение цены единицы товара и количества проданных единиц товара.

Издержки - затраты на производство:

• постоянные (не зависят от количества произведенного продукта); 
• переменные (изменяются с изменением количества произведенного продукта)

Явные издержки — это альтернативные издержки, которые принимают форму денежных платежей поставщикам факторов производства и промежуточных изделий.

Неявные издержки — это альтернативные издержки использования ресурсов, принадлежащих самой фирме, т.е. неоплаченные издержки.

Бухгалтерская прибыль = Совокупная выручка – Явные издержки.

Экономическая прибыль = Бухгалтерская прибыль – Неявные издержки.

Упражнение для повторения

Потребитель в экономике

Потребитель - это:

• Субъект, как правило, рациональный, предъявляющий спрос на товары и услуги.
• Домашнее хозяйство
• Субъект, на оценке поведения которого строится вся микроэкономика

Исходя из личного бюджета, потребитель стремится:

• Максимизировать полезность благ, покупаемых на свой доход
• Руководствоваться собственными представлениями о полезности благ и предпочтениями при их выборе
• Делать расходы в пределах собственного потребительского бюджета с учетом рыночных цен

Закон убывающей предельной полезности

• Каждая последующая единица товара приносит удовлетворения меньше, чем предыдущая.
• По мере увеличения потребления какого-либо блага, общая полезность растет, а предельная - уменьшается.

Бюджет потребителя - это план его доходов и расходов за определенный период.

• Сбалансированный бюджет: точное равенство доходов и расходов.
• Дефицитный бюджет: расходы превышают доходы.
• Профицитный бюджет: доходы превышают расходы.

Доходы:

1. Оплата труда (заработная плата)
2. Доходы от сбережений
3. Доходы от собственности
4. Доход от предпринимательской деятельности
5. Пенсия, стипендия, пособия ( социальные трансферты)
6. Неденежные доходы

Спрос и предложение. Равновесие на рынке

Спрос

Величина спроса - это количество товара, которое покупатели готовы ( то есть хотят и могут) купить по данным ценам.

Спрос - это зависимость, которая существует между всеми возможными ценами на товар и количеством товара, которое покупатели готовы купить по данным ценам.

Закон спроса: чем выше цена при прочих равных возможностях, тем ниже величина спроса и наоборот.

Факторы, влияющие на спрос потребителей:

• Количество покупателей
• Мода, вкусы, традиции
• Цены взаимосвязанных товаров (заменителей (субститутов) и дополняющих (комплементарных))
• Ожидания потребителей
• Доход потребителей

Типы товаров:

• Нормальные - товары, спрос на которые изменяется в том же направлении, что и доходы.
• Инфериорные (низшей категории) - товары, спрос на которые изменяется в противоположном направлении по сравнению с доходами.
• Товары, спрос на которые не меняется.

Предложение

Величина предложения - количество товара, которое продавцы готовы (то есть хотят и могут) продать по данным ценам.

Предложение - это зависимость, которая существует между всеми возможными ценами на товар и количеством товара, которое продавцы готовы продать по данным ценам.

Закон предложения: чем выше цена при прочих равных возможностях, тем выше величина предложения и наоборот.

Факторы, влияющие на предложение:

• Количество продавцов
• Технология производства
• Стоимость производства
• Налоги и субсидии
• Ожидания продавцов
• Появление альтернативных возможностей получения прибыли

Равновесие на рынке

Равновесная цена - ситуация на рынке, когда весь товар, предложенный к продаже, раскупается. При этом величина спроса равна величине предложения.

Нарушение рыночного равновесия:

• Дефицит - ситуация на рынке, когда величина спроса больше величины предложения.
• Избыток - ситуация на рынке, когда величина предложения больше величины спроса.

Типы экономических систем

1.Традиционная система - способ организации экономической жизни, базирующийся на отсутствии технологий, широком распространении ручного труда. Производятся продукты сельского хозяйства, охоты, рыболовства, с помощью тех орудий труда, которыми пользовались предки; существование на грани выживания, добавочный продукт достается вождям или собственникам земли.
2. Командная система - способ организации экономической жизни, при котором все экономические ресурсы находятся в собственности государства. Что и как производить определяется планом, "плановики", направляемые политическими лидерами, определяют, кто и сколько будет получать товаров и услуг.
3. Рыночная система - способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находятся в частной собственности отдельных лиц. Производится то, что хотят потребители, что может быть куплено. Как производить определяют сами производители. Потребители получают столько, сколько захотят, производители - прибыль.
В реальности существует смешанная экономическая система.

Ссылка на таблицу: https://docs.google.com/document/d/1EQAky68PUTHLYSUAqhzgzghxbM3Up3nROmXH60bGrO8/pub

Экономика: наука и хозяйство

Сферы экономики

Экономическая сфера жизни общества включает 4 сферы:

1. Производство – это процесс создания материальных благ, необходимых для существования и развития человеческого общества. 
2. В процессе обмена произведенные потребительские товары доходят до потребителей, а товары производственного назначения – до производителей. 
3. Система распределения в обществе включает как распределение товаров (услуг), так и распределение производственных ресурсов (факторов производства). 
4. Потребление – это использование благ для удовлетворения человеческих потребностей.

Экономика как наука

• Экономическая теория изучает общие закономерности поведения людей и экономической системы в целом в процессе производства, обмена, распределения и потребления благ в условиях ограниченности ресурсов. 
• Среди экономических теорий нет универсальных, которые отвечали бы за все вопросы практического ведения хозяйства в различных странах. 
• Теории нередко содержат определенный идеологический заказ, игнорирующий возможности практики, реальные условия хозяйствования.

Производственные ресурсы

Производственные ресурсы - основные необходимые условия всякого производства.

1. Природные ресурсы - все «даровые блага природы», которые применяются в производственном процессе. 
2. Капитальные ресурсы - произведенные человеком средства производства. 
3. Трудовые ресурсы - совокупность физических и умственных способностей, которые используют люди в процессе создания экономических благ.

Факторы производства

Факторы производства - используемые в производстве ресурсы, от которых зависят количество, объем выпускаемой продукции.

1. Земля
2. Труд
3. Капитал
4. Предпринимательские способности

Производственные ресурсы, которыми располагает общество, всегда ограничены. Эта ограниченность ставит общество перед проблемой выбора, каждого отдельного человека или общества в целом. Людям постоянно приходится решать проблему выбора – как распорядиться ограниченными ресурсами (факторами производства), которыми они располагают, для того чтобы как можно полнее удовлетворить свои потребности?

Альтернативная стоимость

Альтернативная стоимость - это:

• Это цена упущенных возможностей 
• Это лучший из невыбранных вариантов 
• Это то количество товаров и услуг, от которых пришлось отказаться в пользу выбранного.

Основные вопросы экономики

• ЧТО производить? 
• КАК производить? 
• ДЛЯ КОГО производить?

Микроэкономика и макроэкономика

Экономическая наука изучает фундаментальные проблемы и способы их решения на двух уровнях:

• Микроэкономика – область экономической теории, которая изучает экономическую деятельность таких субъектов экономики, как индивиды, домашние хозяйства, фирмы, отрасли и конкретные рынки. 
• Макроэкономика – область экономической теории, которая изучает функционирование экономики как целостной системы, позволяет сформулировать цели общегосударственной экономической политики и определить инструменты, необходимые для их достижения.

Позитивная и нормативная экономическая наука

В зависимости от целей познавательной деятельности экономическая наука подразделяется на позитивную и нормативную.

• Позитивная экономическая наука – познание, объяснение и прогнозирование объективно складывающихся экономических явлений и процессов. 
• Нормативная экономическая наука – выяснение условий достижения индивидами, фирмами или обществом в целом максимального результата при данных затратах, наука о рациональном поведении людей и деятельности институтов.

Об отдыхе в летнем лагере или о деятельности, социальных статусах и ролях

Как поется в одной известной песне, лето - это маленькая жизнь. И каждый из нас на летних каникулах получил свой социальный опыт, то есть на практике, в реальной жизни, закрепил пройденный в 10 классе материал по обществознанию.

Самым ярким событием моего лета была поездка в летний лагерь "Уральские Зори". В нашей смене было 4 профильных отряда, основным занятием которых была учеба, а именно,
подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников (я была в одном из этих отрядов и занималась биологией). Если рассматривать данный факт из моего лета с точки зрения темы "деятельность", то можно сказать, что моей деятельностью по способу формирования человека как личности было учение, а по способу деятельности она была духовной познавательной.Учение - это процесс систематического овладения знаниями, навыками, умениями, необходимыми для выполнения определенной деятельности. Мотивом учения выступает чувство долга, ответственности и духовные ценности.И действительно, на занятиях мы систематически изучали сначала ботанику, затем зоологию и гистологию. А нашим мотивом была совесть, а также чувство долга перед областью, из бюджета которой были полностью оплачены наши путевки. В роли субъектов деятельности выступали мы, а в роли объекта - окружающая нас природа. Целью было получение знаний, а также достижение высокого результата на Всероссийской олимпиаде школьников. Средства достижения цели у нас были разные: мы слушали преподавателя, выходили в поле на практику (собирали гербарии), препарировали рака с помощью специальных инструментов, рассматривали строение тканей и органов с помощью микроскопа. Что касается результатов, знания мы получили, осталось успешно их применить.

Однако в лагере мы не только учились, но и общались друг с другом, с вожатыми и воспитателями, играли в различные игры, участвовали в соревнованиях и мероприятиях. Этот пример может проиллюстрировать тему "социальные статусы и роли". Так, за один день каждый из нас мог сменить множество статусов, так что наши статусные наборы были достаточно большими. Например, с утра мы были учащимися, после занятий - участниками соревнований по пионерболу, затем выступающими на концерте; кроме того, для кого-то мы были друзьями, а для наших вожатых и воспитателей - подопечными. Также ко всем предыдущим статусам, которые являются достигаемыми, можно прибавить и наши предписанные статусы (возраст, пол, национальность и т.д.). В зависимости от статуса, наше ролевое поведение тоже менялось. На занятиях мы сидели спокойно, слушали преподавателя и старались все запоминать, при подготовке к концертам проявляли активное участие в обсуждении, в спортивных соревнованиях делали все, чтобы победить. 

Таким образом, на примере своего летнего отдыха я убедилась, что любой факт из жизни можно рассмотреть в контексте обществоведческого курса, применив свои знания на практике.

Упражнение "Социальные статусы"

В этом задании можно повторить знание теории по теме "Социальные статусы и роли".